Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

PDA: Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema de la clase y preguntar a los alumnos si saben qué es el conflicto y qué es la paz.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos compartan situaciones de conflicto que han enfrentado o observado en su vida diaria.


• Explicar la importancia de abordar los conflictos de manera pacífica y respetuosa.


• Dividir a los alumnos en grupos y entregar a cada grupo una situación de conflicto para que la analicen y planteen posibles soluciones.


• Cada grupo comparte sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Revisar las conclusiones de la sesión anterior.


• Presentar a los alumnos diferentes estrategias de resolución de conflictos, como el diálogo, la negociación y el respeto.


• Realizar actividades prácticas en las que los alumnos apliquen estas estrategias en situaciones de conflicto simuladas.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar el diálogo como herramienta para resolver conflictos.

Sesión 3:

• Repasar las estrategias de resolución de conflictos aprendidas en la sesión anterior.


• Realizar una dinámica en la que los alumnos interpreten diferentes roles en una situación de conflicto y pongan en práctica lo a