Introducción al estudio de los números y las fracciones

VALENTINA CORRAL
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa, con el apoyo de material concreto y modelos gráficos, fracciones: tercios, quintos, sextos, novenos y décimos, para expresar el resultado de mediciones y repartos en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al estudio de los números y las fracciones
Objetivo: Introducir a los alumnos en el estudio de los números y las fracciones, utilizando material concreto y modelos gráficos.


Actividad 1: Presentación del tema



  • Iniciar la clase con una breve conversación sobre los números y su importancia en nuestra vida diaria.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son las fracciones y si han trabajado con ellas antes.

  • Explicar que en esta unidad de estudio nos centraremos en las fracciones y cómo se relacionan con nuestro entorno.


Actividad 2: Exploración de fracciones con material concreto



  • Proporcionar a cada alumno un conjunto de bloques de construcción de diferentes colores.

  • Pedir a los alumnos que dividan los bloques en grupos iguales, por ejemplo, dividir un conjunto de 12 bloques en tercios.

  • Observar y discutir en grupo las fracciones obtenidas, destacando el concepto de tercios.


Actividad 3: Representación gráfica de fracciones



  • Mostrar a los alumnos diferentes modelos gráficos de fracciones, como círculos divididos en partes iguales.

  • Pedir a los alumnos que representen las fracciones que obtuvieron en la actividad anterior utilizando los modelos gráficos.

  • Preguntar a los alumnos sobre la relación entre las fracciones y los modelos gráficos, y cómo pueden utilizarlos para expresar mediciones y repartos en diferentes contextos.


Sesión 2: Explorando otras fracciones
Objetivo: Profundizar en el estudio de las fracciones, centrándose en fracciones como quintos, sextos, novenos y décimos.


Actividad 1: Resolución de problemas con fracciones



  • Plantear a los alumnos diferentes problemas que involucren fracciones, como repartir una pizza en sexto