Las revoluciones modernas y sus tendencias en México

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias en México

Objetivo de aprendizaje (PDA): Demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México en esta etapa de la historia (tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, Alianza Tripartita, Convención de Londres).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problema a abordar: Los estudiantes pueden tener dificultades para comprender la importancia histórica de las revoluciones y cambios políticos en México.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de diversas disciplinas, como historia, política y geografía, para analizar el problema planteado.

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del objetivo de aprendizaje y del problema a abordar.


2. Actividad de motivación: Proyectar imágenes y videos que muestren diferentes revoluciones y cambios políticos en México y generar una reflexión inicial sobre su importancia histórica.


3. Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes mencionarán situaciones históricas donde se haya evidenciado la intervención de gobiernos extranjeros en la vida interna de México.

Desarrollo:

1. Breve explicación teórica sobre las revoluciones modernas en México y sus tendencias.


2. Trabajo en grupos: Asignar a los estudiantes la tarea de investigar sobre los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres, resaltando la intervención de gobiernos extranjeros en cada caso.


3. Elaboración de un diagrama o mapa conceptual que muestre las conexiones entre los tratados y la intervención extranjera en México.

Cierre:

1. Puesta en común de los grupos: Cada grupo compartirá sus ha