Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas: mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras.

Objetivo (PDA): Recuperar y clasificar creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinar a atender: Investigar mitos y leyendas para leer y escribir y con ello mejorar la comprensión de textos y el bajo desempeño escolar.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que los alumnos conocen.


• Explicación del proyecto comunitario y su importancia en la promoción de la lectura.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de investigación en grupo sobre mitos y leyendas de la comunidad o de un lugar de interés.


• Los alumnos deberán recopilar información y anotar las fuentes consultadas.


• Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos en la investigación.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Compartir los resultados de la investigación en una pequeña exposición.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Realizar preguntas de repaso sobre