Estilos de vida activos y saludables

Janeth José
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 1º en Educación Física: Estilos de vida activos y saludables


Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema interdisciplinar: HÁBITOS SALUDABLES


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por "estilos de vida activos y saludables".

  • Introducción al concepto de hábitos saludables.


Fase de Desarrollo:



  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Asignación de un problema relacionado con los hábitos saludables en la comunidad escolar (ejemplo: falta de ejercicio, consumo excesivo de alimentos poco saludables, sedentarismo, etc.).

  • Investigación por parte de los alumnos sobre el problema asignado.

  • Diseño de una propuesta de acción para abordar el problema.


Fase de Cierre:



  • Presentación de las propuestas de acción por parte de cada grupo.

  • Discusión y reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.

  • Acuerdo sobre una o varias propuestas a implementar en la comunidad escolar.


Sesión 2:
Fase de Inicio:



  • Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.

  • Presentación de las propuestas seleccionadas en la sesión anterior.

  • Discusión sobre la viabilidad y factibilidad de las propuestas.


Fase de Desarrollo:



  • Elección de la propuesta a implementar.

  • Planificación y organización de las acciones necesarias para llevar a cabo la propuesta seleccionada.

  • Distribución de roles