Diseño de un mural para mejorar la comunidad

Janeth José
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la clase: Diseño de un mural para mejorar la comunidad


Objetivo principal: Analizar las necesidades del entorno cercano para plantear un problema, investigar alternativas de solución y seleccionar la que mejor se adapte a los criterios y condiciones contextuales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Temática principal: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Problema a atender: Mejorar la comunidad a través de un mural


Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del objetivo de la clase y del tema principal.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que existen en la comunidad y cómo se podrían resolver.

  • Explicación sobre la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignarles una zona de la comunidad para analizar.

  • Cada equipo deberá realizar un diagnóstico de las necesidades de su zona de la comunidad.

  • Investigar alternativas de solución para mejorar las necesidades identificadas.


Cierre:



  • Cada equipo deberá seleccionar la alternativa de solución que consideren mejor para su zona de la comunidad.

  • Presentar brevemente las alternativas seleccionadas y justificar su elección.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar el objetivo de la clase y del tema principal.

  • Realizar una retroalimentación sobre las tareas asignadas en la sesión anterior.


Desarrollo:



  • Cada equipo deberá diseñar un mural que represente la solución sel