La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Clase: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender de manera interdisciplinar: El impacto de los dispositivos electrónicos en el desarrollo cognitivo y psicosocial de los seres humanos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Generación de preguntas disparadoras sobre la cultura de paz y su relación con la convivencia escolar.


• Compartir conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Lectura y análisis de un caso práctico de discriminación en un contexto escolar.


• Discusión en grupos sobre cómo se podría haber evitado la discriminación y cómo se podría fomentar una cultura de paz en ese contexto.


• Puesta en común de las conclusiones.

Fase de cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de promover una cultura de paz en la convivencia escolar.


• Planteamiento de acciones concretas para fomentar ambientes libres de discriminación y racismo.


• Retroalimentación grupal sobre las propuestas planteadas.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las acciones propuestas para fomentar una cultura de paz en la convivencia escolar.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: El impacto de los dispositivos electrónicos en el desarrollo cognitivo y psicosocial de los s