Construcción de la paz mediante el diálogo

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción de la paz mediante el diálogo

Tema: Construcción de la paz mediante el diálogo: situaciones de conflicto o discrepancia como parte de la interacción de los seres humanos en la casa, el aula, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de conflicto como parte de la interacción de los seres humanos, e identifica los que ha enfrentado o ha observado en su casa, en el aula, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema de la construcción de la paz mediante el diálogo. Explicar la importancia de resolver conflictos a través de la comunicación pacífica y respetuosa.


• Presentación del problema: Mala convivencia escolar debido a la mala comunicación entre los alumnos.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y discutirán las posibles causas de la mala comunicación y la falta de inclusión afectiva.


• Reflexión grupal: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se generarán preguntas para guiar la investigación en la siguiente sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación en grupos: Los grupos investigarán acerca de situaciones de conflicto en la casa, el aula, la escuela y la comunidad, relacionadas con la mala comunicación y la falta de inclusión afectiva.


• Recopilación de información: Los grupos registrarán la información obtenida y elaborarán una lista de situaciones de conflicto identificadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de resultados: Cada grupo compartirá las situaciones de conflicto identificadas y se crearán cartulinas con cada una de ellas.


• Análisis de las situacio