Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una actividad para identificar los conocimientos previos de los alumnos sobre ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Generación de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan presentar ecuaciones lineales y cuadráticas.

Desarrollo:

1. Explicación teórica sobre las ecuaciones lineales y cuadráticas, sus características y cómo resolverlas.


2. Ejemplificación de la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas paso a paso.


3. Realización de ejercicios prácticos en el cuaderno con apoyo del docente.

Cierre:

1. Reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la vida cotidiana.


2. Aplicación de una actividad de cierre para evaluar el nivel de comprensión de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

1. Repaso del contenido de la sesión anterior.


2. Planteamiento de una situación problemática que requiera la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


3. Organización de equipos de trabajo para resolver la situación problemática.

Desarrollo:

1. Trabajo en equipo para discutir y resolver la situación problemática propuesta.


2. Uso de materiales manipulativos y/o tecnológicos para apoyar la resolución de las ecuaciones.


3. Apoyo del docen