Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Objetivo: Explorar la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Despertar el interés del alumno en los bailes mestizos.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los bailes mestizos y la diversidad cultural en México y el mundo.


• Proyección de imágenes y videos de bailes mestizos destacados.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de lenguajes artísticos y su diversidad.


• Análisis y comparación de diferentes manifestaciones artísticas en México y el mundo, prestando especial atención a los bailes mestizos.


• Creación de una lista de elementos artísticos presentes en los bailes mestizos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la diversidad de lenguajes artísticos en los bailes mestizos.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un baile mestizo en particular y preparar una presentación para compartir en clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del objetivo de la clase.


• Presentación de las investigaciones realizadas por los alumnos sobre los bailes mestizos.


• Comentarios y preguntas sobre las investigaciones.

Desarrollo:

• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos puedan experimentar y crear secuencias y patrones a través del movimiento, utilizando elementos de los bailes mestizos.


• Observación y análisis de las c