Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Tema: Las tensiones en el siglo XX
Objetivo: Ampliar el alcance del tiempo histórico del siglo XX al vincular las causas con hechos o sucesos posteriores con los que tengan relación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1

Inicio:

• Saludo y revisión de la tarea anterior.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos mejorar nuestra comprensión lectora en el estudio de la historia?


• Presentación de la actividad a realizar: lectura de un texto sobre las tensiones en el siglo XX y posterior análisis.

Desarrollo:

• Los alumnos leerán el texto de forma individual.


• Se formarán grupos de trabajo para discutir y elaborar un mapa conceptual que represente las causas y hechos relacionados con las tensiones en el siglo XX.


• Los grupos compartirán sus mapas conceptuales con toda la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de comprender el texto para ampliar el alcance del tiempo histórico.


• Planteamiento de la tarea para la siguiente sesión: investigar y seleccionar un hecho o suceso posterior a las tensiones en el siglo XX y analizar su relación con las causas.

Sesión 2

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Planteamiento de la problemática: ¿Cómo podemos analizar la relación entre las causas y los hechos posteriores a las tensiones en el siglo XX?

Desarrollo:

• Los alumnos presentarán sus investigaciones en grupos.


• Se realizará un debate sobre las relaciones encontradas entre las causas y los hechos posteriores.


• El docente guiará la discusión, fomentando el pensamient