Explorando las manifestaciones artísticas de México y del mundo
LAURA ORTIZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Sesión 1:
Título: Explorando las manifestaciones artísticas de México y del mundo
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer ideales y temáticas sociales que se imprimieron en ciertas manifestaciones culturales y artísticas, en un tiempo y espacio determinados.
Metodología: Proyecto comunitario
Recursos: Libros, imágenes, videos, papel, lápices de colores
Desarrollo de la sesión:
Introducción (10 minutos)
a. Saludo y presentación del tema a los alumnos.
b. Explicación del objetivo de la clase.
c. Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas más conocidas de México y del mundo.Investigación en grupos (15 minutos)
a. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
b. Asignar a cada grupo una manifestación artística, como la pintura mural mexicana, el jazz, la danza flamenca, etc.
c. Cada grupo deberá investigar sobre esa manifestación artística, su origen, características y los ideales o temáticas sociales que se presentan en ella.
d. Proporcionar libros, imágenes y videos para apoyar la investigación.Presentación de resultados (15 minutos)
a. Cada grupo deberá preparar una breve presentación sobre la manifestación artística asignada.
b. Cada grupo deberá explicar los ideales y temáticas sociales que se pueden identificar en dicha manifestación.
c. Permitir que los demás alumnos hagan preguntas o comentarios.
Sesión 2:
Título: Valorando las manifestaciones artísticas
Duración: 45 minutos
Objetivo: Reconocer y valorar las manifestaciones artísticas de México y del mundo desde una perspectiva crítica.
Metodología: Proyecto comunitario
Recursos: Papel, lápices de colores
Desarrollo de la sesión:
- Reflexió