Capacidades y habilidades motrices en juegos

Plan de clase

Planeación de clase - Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices en juegos

Objetivo (PDA): Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: No toman importancia a las actividades motrices mediante la práctica de juegos, contribuyendo a su desarrollo físico y cognitivo.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Importancia de las habilidades motrices en nuestra vida
Duración: 45 minutos

• Inicio: Presentación del tema y motivación mediante una breve charla sobre la importancia de las habilidades motrices en nuestra vida diaria y su relación con el desarrollo físico y cognitivo.


• Desarrollo: Realización de una lluvia de ideas con los alumnos sobre los juegos que practican fuera de la escuela.


• Aplicación: Realización de una actividad práctica en grupos pequeños donde deberán adaptar sus movimientos a las diferentes condiciones que se presenten en un juego específico.


• Integración interdisciplinar: Relacionar las habilidades motrices con la educación física y la importancia de practicar juegos para un desarrollo saludable.

Sesión 2:
Título: Elementos básicos de los juegos y su adaptación
Duración: 45 minutos

• Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación sobre la importancia de adaptar nuestros movimientos en los juegos.


• Desarrollo: Explicación de los elementos básicos de los juegos (reglas, roles, espacios, etc.) y cómo se pueden adaptar según las condiciones.


• Aplicación: Realización de actividades prácticas en equipos donde los alumnos deberán adaptar