Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su impacto en el capitalismo
Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido Las tensiones en siglo XX
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza y comprende las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Las tensiones en el siglo XX - La Segunda Revolución Industrial y su impacto en el capitalismo
Objetivo: Analizar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial y su aporte a la consolidación del capitalismo como sistema económico mundial.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con la Segunda Revolución Industrial y el capitalismo.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la Segunda Revolución Industrial y cómo creen que impactó en el capitalismo mundial.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en la adquisición de conocimientos históricos.
Desarrollo:
- Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.
- Entregar a cada grupo un texto o artículo relacionado con la Segunda Revolución Industrial y su impacto en el capitalismo.
- Pedir a los alumnos que lean y analicen el texto, identificando las causas y consecuencias de la Segunda Revolución Industrial.
- Establecer un tiempo límite para que los grupos discutan y planteen preguntas o dudas sobre el texto.
Cierre:
- Realizar una puesta en común donde cada grupo comparta sus hallazgos y preguntas.
- Fomentar la participación de todos los alumnos para promover el pensamiento crítico y la inclusión.
- Plantear una pregunta desafiante que permita a los alumnos reflexionar sobre el tema y relacionarlo con su realidad actual.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la pregunta desafiante planteada en la