Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Comuna de París como forma de gobierno alternativo.

Plan de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La Comuna de París como forma de gobierno alternativo.

Objetivo: Reconocer en el establecimiento de la Comuna de París en 1871 la expresión de una forma de gobierno alternativo al de la burguesía.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cuáles fueron las características y consecuencias de la Comuna de París en 1871 como forma de gobierno alternativo al de la burguesía?

Integración interdisciplinaria: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos y explicar brevemente el contexto histórico de la Comuna de París.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conceptos relacionados con la Comuna de París.


• Explicar la importancia de la comprensión lectora para abordar el tema.

Desarrollo:

• Entregar a los alumnos un texto histórico sobre la Comuna de París.


• Realizar una lectura en voz alta del texto, deteniéndose en los puntos clave y fomentando la participación de los alumnos para realizar preguntas y aclarar dudas.


• Realizar una actividad de comprensión lectora sobre el texto, como responder preguntas o resumir la información más relevante.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las características y consecuencias de la Comuna de París.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para comprender y analizar textos históricos.


• Asignar lecturas complementarias para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior, repasando los conceptos y la comprensión lectora.


• Presentar a los alumnos las lecturas complementarias asignadas y explicar su importancia p