Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Objetivo: Relacionar la creciente industrialización de los países capitalistas y la colonización de África en la segunda mitad del siglo XIX.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática: Comprensión lectora
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la industrialización y cómo creen que afectó a los países capitalistas en el siglo XIX.
- Presentar una breve introducción sobre la temática a través de imágenes y videos relacionados con la industrialización y la colonización de África.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.
- Entregar a cada grupo un texto relacionado con la industrialización y la colonización de África en el siglo XIX.
- Cada grupo deberá leer el texto, analizarlo y resumirlo en sus propias palabras.
- Los grupos deberán identificar en el texto la relación entre la industrialización y la colonización de África, y elaborar una lista de preguntas sobre el tema.
Cierre:
- Cada grupo compartirá sus preguntas con el resto de la clase.
- El docente guiará una discusión en la que se resuelvan las dudas y se establezcan las relaciones entre la industrialización y la colonización de África.
- Los alumnos deberán reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora en el estudio de la historia.
Sesión 2:
Inicio:
- Retomar la discusión sobre la relación entre la industrialización y la colonización de África.
- Presentar ejemplos de la infl