Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Resolución de ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.

Problema interdisciplinar: Uso inapropiado de las TIC's: sexting, cyberbullying, pornografía, cyberprostitución.

Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax^2 + Bx + C = 0 por factorización y fórmula general.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una actividad de motivación relacionada con el problema interdisciplinar para generar conciencia sobre los peligros del mal uso de las TIC's.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica de las ecuaciones cuadráticas y su forma general.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Actividad práctica individual: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las soluciones encontradas en la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de resolver ecuaciones cuadráticas en la vida cotidiana.


• Asignar tarea para la siguiente sesión: Resolución de ejercicios adicionales de factorización.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repaso del tema anterior: Resolución de ecuaciones cuadráticas por factorización.


• Planteamiento del nuevo objetivo de la clase.

Fase de desarrollo:

• Recordatorio de la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Ejemplos de resolución de ecuaciones cuadráticas por fórmula general.


• Actividad práctica individual: Resolución de ecu