Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Maldonado Cruz Mireya- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
Objetivo: Intercambiar con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.
Duración: 45 minutos
Actividades:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación de la sesión.
- Recordatorio del objetivo de la clase anterior: "Identificar las características de los cuentos y poemas".
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de diferentes cuentos y poemas que aborden temas de valores.
- Lectura oral de un cuento o poema a elección del docente.
- Inicio de un círculo de lectura, donde cada alumno podrá compartir un cuento o poema que le haya gustado y explicar brevemente su significado.
- Fomentar la participación y el intercambio de opiniones entre los alumnos sobre los cuentos y poemas presentados.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final sobre la importancia de los valores presentes en los cuentos y poemas.
- Solicitar a los alumnos que compartan su experiencia y aprendizajes durante la clase.
Atención al problema: Que los alumnos de sexto grado compartan libros que hablen sobre la importancia de los valores.
Para atender a este problema, se puede proponer una actividad complementaria en la cual los alumnos, en grupos, investiguen sobre libros que hablen sobre la importancia de los valores y realicen una presentación en clase. Esta actividad puede llevarse a cabo en una sesión posterior, y puede durar alrededor de 45 minutos.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Lista de cotejo: se puede elaborar una lista de cotejo con los criterios de evaluación, como la participación en el círculo de lectura, la capa