Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

EDITH ROMERO
Preescolar 1º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce números en su contexto sociocultural e interpreta su significado (saber la dirección de su casa, su peso o talla, hacer compras, entre otros).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Sesión 1:


Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Objetivo: Reconocer números en su contexto sociocultural e interpretar su significado.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 45 minutos.


Secuencia Didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Presentación del tema: Los números en nuestro entorno.
    c. Pregunta orientadora: ¿En qué situaciones utilizamos los números en nuestra vida diaria?



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Actividad 1: Observación e identificación de números en el entorno.



    • Los alumnos saldrán al patio y deberán buscar y anotar los números que encuentren en su entorno.

    • Después, en el salón, se compartirán las observaciones y se discutirá el significado de cada número identificado.


    b. Actividad 2: Juego de asociación numérica.



    • Se entregará a cada alumno una tarjeta con un número y se les pedirá que busquen a un compañero con el número que les corresponde.

    • Una vez que hayan encontrado a su compañero, deberán discutir y compartir una situación en la que ese número sea relevante en su vida cotidiana.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Reflexión sobre lo aprendido.
    b. Pregunta para la reflexión: ¿De qué manera los números nos ayudan en nuestra vida diaria?
    c. Recordatorio del objetivo de la próxima sesión.




Planeación de clase - Sesión 2:


Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.


Objetivo: Reconocer números en su contexto sociocultural e interpretar su significado.


Metodología: Aprendiz