Las revoluciones modernas y sus tendencias - La abolición de la esclavitud en los estados del norte

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - 3º de Secundaria
Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias - La abolición de la esclavitud en los estados del norte

Objetivo PDA: Identifica desde qué perspectiva estaba planteada la abolición de la esclavitud impulsada por los estados del norte.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué se conoce acerca de la abolición de la esclavitud.


• Presentación del problema: Leer una serie de textos breves que planteen diferentes perspectivas sobre la abolición de la esclavitud en los estados del norte.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Cada grupo deberá analizar los textos, identificar las perspectivas planteadas y discutir las posibles causas y consecuencias de la abolición de la esclavitud en los estados del norte.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y participar en un debate grupal sobre las ideas planteadas.

Cierre:

• Síntesis de las conclusiones obtenidas en el debate.


• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar diferentes perspectivas en la comprensión de los eventos históricos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de repaso: Realizar una lectura individual de un texto relacionado con la abolición de la esclavitud en los estados del norte y responder preguntas de comprensión