Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
ARELY JOHANA MIRAMONTES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.
Tema: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual.
Grado: 1º de Primaria.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Analiza la importancia del respeto a la dignidad e integridad a partir del cuidado de su cuerpo y reconocer sus límites corporales, diferenciando el contacto físico sano y reconfortante de aquel que nos causa incomodidad y amenaza nuestro bienestar físico o mental, para protección en la familia, en la escuela y la comunidad, considerando también el uso de Internet y redes sociales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y objetivos de la clase.
- Actividad de sensibilización: Proyección de imágenes que representen diferentes tipos de contacto físico y preguntas para reflexionar en grupo.
- Discusión en grupo: ¿Qué es el respeto a la dignidad e integridad?, ¿por qué es importante cuidar nuestro cuerpo y reconocer nuestros límites corporales?
- Actividad individual: Dibujo de su propio cuerpo y marcado de límites corporales.
- Cierre de la sesión: Preguntas para reflexionar sobre la importancia de respetar los límites corporales.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad en parejas: Simulación de situaciones de contacto físico