Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Plan de clase

Planeación de clase: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo general: Explorar las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

PDA: Explora las posibilidades de movimiento al utilizar las distintas partes del cuerpo, en juegos y actividades (correr, saltar, entre otras) de acuerdo con las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada persona.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática a los alumnos.


• Conversar sobre la importancia de moverse y realizar actividades físicas para mantener una vida saludable.

Desarrollo:

Actividad 1: Explorando nuestro cuerpo

• Realizar una ronda donde cada niño diga una parte del cuerpo que pueda mover.


• Luego, realizar movimientos con esa parte del cuerpo, por ejemplo, mover los dedos de las manos, girar el cuello, doblar las rodillas, etc.


• Promover la participación de todos los alumnos y respetar las características físicas, intelectuales y sensoriales de cada uno.

Actividad 2: Juego de obstáculos

• Organizar un circuito de obstáculos en el aula o en un espacio adecuado.


• Los alumnos deberán pasar por los diferentes obstáculos utilizando distintas partes de su cuerpo: saltar, gatear, trepar, etc.


• Fomentar la creatividad y la exploración de las posibilidades de movimiento de cada niño.

Actividad 3: Juego de relevos

• Dividir a los alumnos en equipos.


• Cada equipo deberá realizar un relevos de correr de un punto a otro.