Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Explicar cómo en el proceso de ascenso y consolidación del sistema capitalista y de la burguesía como clase dominante hubo segmentos sociales con una perspectiva diferente: socialistas utópicos, comunistas, anarquistas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: ¿Cómo influyeron las tendencias socialistas utópicos, comunistas y anarquistas en las revoluciones modernas?

Enfoque interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración de la clase: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el problema a los alumnos: "¿Cómo influyeron las tendencias socialistas utópicos, comunistas y anarquistas en las revoluciones modernas?"


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos conocen acerca de las revoluciones modernas y las tendencias mencionadas.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos materiales de lectura relacionados con las revoluciones modernas y las tendencias socialistas utópicos, comunistas y anarquistas.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen.


• Guiar a los grupos para que identifiquen los puntos principales del texto y su relación con el problema planteado.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.


• Proporcionar apoyo y orientación cuando sea necesario.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los hallazgos de los grupos.


• Resumir los puntos principales y establecer una conexión entre los conceptos aprendidos y el problema planteado.