Las revoluciones modernas y sus tendencias

Victor Armenta
Ubicación curricular
Contenido Las revoluciones modernas y sus tendencias
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relaciona el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias


Tema: La consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el aporte de las campañas militares de Napoleón Bonaparte.


Objetivo: Analizar la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y relacionar el aporte a este proceso de las campañas militares que llevó a cabo Napoleón Bonaparte.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Integración interdisciplinar: Comprensión lectora.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Motivar a los alumnos con una breve introducción sobre las revoluciones modernas y su impacto en la historia.

  • Presentar el problema: ¿Cómo se consolidó Francia como nación moderna y capitalista? ¿Cuál fue el papel de las campañas militares de Napoleón Bonaparte en este proceso?


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en grupos para investigar sobre la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista.

  • Se les proporcionará materiales de investigación como libros, artículos y recursos en línea.

  • Los alumnos deberán analizar cómo las campañas militares de Napoleón Bonaparte contribuyeron a este proceso.

  • Durante esta fase, el profesor estará disponible para resolver dudas y guiar a los alumnos en su investigación.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus conclusiones y aportes sobre la consolidación de Francia como nación moderna y capitalista y el papel de Napoleón Bonaparte.

  • Se abrirá un espacio para preguntas y debate entre los alumnos.

  • El profesor realizará una síntesis de lo aprendido y planteará la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una breve recapitulación de la sesión anterior y plantear el