Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Mariana Soto
Ubicación curricular
Contenido Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.


Objetivo: Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la expresión creativa a través de los lenguajes artísticos.

  • Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes elementos de los lenguajes artísticos.

  • Actividad 2: Observar imágenes de diferentes producciones artísticas y analizar los elementos presentes en ellas.

  • Actividad 3: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos combinen diferentes elementos artísticos para crear una producción propia.


Sesión 2:



  • Actividad 1: Repasar los elementos artísticos trabajados en la sesión anterior.

  • Actividad 2: Presentar a los alumnos una situación imaginaria o un cuento y pedirles que representen visualmente esa historia utilizando los elementos artísticos.

  • Actividad 3: Compartir y comentar las producciones realizadas por los alumnos.


Sesión 3:



  • Actividad 1: Repasar los elementos artísticos trabajados anteriormente.

  • Actividad 2: Realizar una actividad musical en la que los alumnos combinen sonidos, ritmos y voces para crear una pequeña composición.

  • Actividad 3: Presentar la composición musical creada por los alumnos a la comunidad escolar.


Sesión 4:



  • Actividad 1: Repasar los elemen