Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario

Plan de clase

Tema: Apropiación e intervención artística en el espacio comunitario
Objetivo (PDA): Plantea propuestas creativas de atención y/o solución, al identificar y socializar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque interdisciplinar: Desigualdad de género

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y sensibilización sobre la desigualdad de género (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de la igualdad de género en la comunidad.


• Analizar situaciones de desigualdad de género en el espacio comunitario.


• Fomentar la empatía y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su género.

Secuencia didáctica:

1. Iniciar la sesión con una pregunta disparadora: ¿Qué entiendes por igualdad de género?


2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de desigualdad de género que puedan haber observado en la comunidad.


3. Presentar imágenes y testimonios que evidencien la desigualdad de género en diferentes ámbitos.


4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la igualdad de género y el impacto de la desigualdad en la comunidad.


5. Organizar un debate en el que los alumnos expongan sus puntos de vista y propongan posibles soluciones.

Sesión 2: Investigación y análisis de necesidades en la comunidad (45 minutos)

Objetivos específicos:

• Identificar necesidades o problemas relacionados con la desigualdad de género en la comunidad.


• Investigar sobre posibles soluciones o acciones para abordar estas necesidades.

Secuencia didáctica:

1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un área específica de la comunidad para investigar.


2. Cada grupo deberá investigar y recopilar in