Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Título de la planeación: Resolviendo problemas con ecuaciones cuadráticas utilizando la fórmula general.

Objetivo de la planeación (PDA): Los alumnos serán capaces de resolver problemas cuyo planteamiento sea una ecuación cuadrática utilizando la fórmula general.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Durante el desarrollo de la planeación, se incorporará el tema de Vida saludable a través de ejemplos y situaciones relacionadas con el mismo.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludar a los alumnos y motivarlos con un breve video o imagen relacionada con el tema de la clase.
   
   
   • Plantear una situación problemática que requiera la resolución de una ecuación cuadrática utilizando la fórmula general.
   
   
   • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre la situación y generen hipótesis.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Asignar a cada grupo una situación problemática que requiera resolver una ecuación cuadrática.
   
   
   • Proporcionarles materiales de apoyo como libros de texto, calculadoras y hojas de trabajo.
   
   
   • Los alumnos deberán investigar y resolver la situación problemática utilizando la fórmula general.
   
   
   • El docente deberá circular por el salón para brindar apoyo, aclarar dudas y promover el pensamiento crítico.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus soluciones y los pasos que siguieron para llegar a ellas.
   
   
   • Realizar una síntesis de los conceptos aprendidos y resaltar la importancia de utilizar la fórmula general correctamente.
   
   
   • Asignar una tarea para la siguiente s