Proyecto comunitario para el cuidado del medioambiente

Karen Lopez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Proyecto comunitario para el cuidado del medioambiente


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.


Problema a atender: Identificar el uso de los lenguajes artísticos.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación de la temática: Se realizará una introducción sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para transmitir un mensaje a favor de esta causa.

  • Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes relacionadas con el impacto ambiental y se llevará a cabo una reflexión grupal sobre el tema.

  • Análisis de obras artísticas: Se mostrarán diferentes obras de arte que abordan el tema del medioambiente y se discutirá su impacto emocional y su mensaje.


Fase 2: Desarrollo



  • Investigación y selección de recursos estéticos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social. Se les pedirá que seleccionen aquellos que consideren más relevantes para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.

  • Creación de mensajes artísticos: Cada grupo deberán crear un mensaje artístico utilizando los recursos estéticos seleccionados. Pueden optar por hacer una pintura, una escultura, un collage, una instalación, etc.

  • Presentación de los mensajes artísticos: Los grupos compartirán sus