Proyecto comunitario para el cuidado del medioambiente
Karen Lopez
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interviene el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase: Proyecto comunitario para el cuidado del medioambiente
Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Objetivo: Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
Problema a atender: Identificar el uso de los lenguajes artísticos.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
- Presentación de la temática: Se realizará una introducción sobre la importancia del cuidado del medioambiente y cómo los lenguajes artísticos pueden ser utilizados para transmitir un mensaje a favor de esta causa.
- Actividad de sensibilización: Se proyectarán imágenes relacionadas con el impacto ambiental y se llevará a cabo una reflexión grupal sobre el tema.
- Análisis de obras artísticas: Se mostrarán diferentes obras de arte que abordan el tema del medioambiente y se discutirá su impacto emocional y su mensaje.
Fase 2: Desarrollo
- Investigación y selección de recursos estéticos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán una investigación sobre los recursos estéticos presentes en el entorno natural y social. Se les pedirá que seleccionen aquellos que consideren más relevantes para transmitir un mensaje a favor del cuidado del medioambiente.
- Creación de mensajes artísticos: Cada grupo deberán crear un mensaje artístico utilizando los recursos estéticos seleccionados. Pueden optar por hacer una pintura, una escultura, un collage, una instalación, etc.
- Presentación de los mensajes artísticos: Los grupos compartirán sus