Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Intervenir el entorno natural y social, mediante el uso de los lenguajes artísticos, para expresar un mensaje a favor del cuidado del medio ambiente.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Identificar el uso de los lenguajes artísticos.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de la intervención artística: se evaluará la creatividad, originalidad, técnica y mensaje del proyecto artístico.


2. Registro de observación y reflexión: se registrarán las observaciones del docente sobre la participación y colaboración de los alumnos en el proyecto comunitario, así como su reflexión sobre la importancia del cuidado del medio ambiente.

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el proyecto comunitario y su objetivo de intervenir el entorno natural y social a favor del cuidado del medio ambiente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que pueden utilizarse para expresar un mensaje sobre el cuidado del medio ambiente.


• Explicar a los alumnos que trabajarán de manera interdisciplinar, identificando el uso de los lenguajes artísticos en el proyecto.

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada grupo un entorno natural o social específico para intervenir.


• Investigar y recopilar información sobre dicho entorno, así como los problemas ambientales asociados a él.


• Identificar los recursos estéticos presentes en ese entorno y