Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención extranjera en México durante esta etapa de la historia.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La intervención extranjera en México durante esta etapa de la historia.

Objetivo: El alumno demuestra la intervención interesada de gobiernos extranjeros en la vida interna de México durante las revoluciones modernas, a través del análisis de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte, la Alianza Tripartita y la Convención de Londres.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Comprensión lectora

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar la problemática al grupo de alumnos: "¿Qué dificultades encuentran al momento de leer textos históricos?"


• Realizar una lluvia de ideas en donde los alumnos compartan las dificultades que encuentran al leer textos históricos.


• Destacar la importancia de la comprensión lectora para el estudio de la historia.

Desarrollo:

• Proporcionar a los alumnos los textos de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte.


• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles uno de los tratados.


• Solicitar a los grupos que lean y analicen el texto asignado, identificando la intervención extranjera en México y las implicaciones de los tratados.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el análisis de los textos.


• Realizar una puesta en común, en la que cada grupo comparta sus conclusiones.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las implicaciones de los tratados McLane-Ocampo y Mon-Almonte en la vida interna de México.


• Reflexionar sobre la importancia de la intervención extranjera en el desarrollo de las revoluciones modernas.


• Asignar a los alumnos una tarea de investigación sobre la Alianza Tripartita y la Convención de Londres para l