Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Plan de clase

Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.

Objetivo: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán en la indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
   
   
   • Presentar el objetivo de la clase: Comparar cómo se presenta una misma noticia en distintos medios de comunicación e identificar diferencias y semejanzas en su tratamiento.
   
   
   • Motivar a los alumnos mediante una breve discusión sobre la importancia de obtener información desde diferentes fuentes y perspectivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Presentación de diferentes medios de comunicación: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de noticias sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad, en distintos medios de comunicación (periódicos, revistas, sitios web, etc.).
   
   
   • Trabajo en parejas: Asignar a cada pareja una noticia y pedirles que la lean y analicen, identificando diferencias y semejanzas en su tratamiento por parte de los diferentes medios.
   
   
   • Registro de información: Solicitar a las parejas que registren las diferencias y semejanzas encontradas en una tabla.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Puesta en común: Invitar a algunas parejas a compartir las diferencias y semejanzas que encontraron en su noticia.
   
   
   • Reflexión: Guiar una br