Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.

Victor Armenta
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Historia 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Historia - Secundaria 1º


Tema: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida.


Objetivo (PDA): Comprender procesos históricos relevantes en los que grupos humanos se desplazaron por los territorios a lo largo del tiempo.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: Comprensión lectora y apoyo de los padres de familia.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de la clase:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Dar la bienvenida a los alumnos y establecer las normas de convivencia.

  • Presentar el tema de la clase: Movilidades humanas, migraciones y nuevos escenarios para la vida. Explicar brevemente en qué consiste y la importancia de comprender estos procesos históricos.

  • Plantear el problema que se abordará durante las sesiones: "Imagina que eres un historiador y te han contratado para investigar y explicar los motivos y consecuencias de una migración histórica de tu elección. ¿Cuál elegirías y por qué?".

  • Solicitar a los alumnos que reflexionen sobre el problema y compartan brevemente sus ideas en plenaria.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Organizar a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  • Entregar a cada grupo una lista de migraciones históricas relevantes para que elijan una.

  • Proporcionar recursos como libros de historia, enciclopedias, acceso a internet, entre otros, para que los alumnos investiguen sobre la migración elegida.

  • Facilitar el acceso a textos y materiales en diferentes niveles de complejidad, favoreciendo así la comprensión lectora.

  • Los alumnos deberán realizar una investigación detallada sobre el contexto histórico, los motivos, el proceso de la migración y sus consecuenc