Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones estratégicas

Plan de clase

Tema: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo - Toma de decisiones estratégicas

Grado: 3º de Primaria

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Incorporación del problema "Quién es el dios del agua"

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo de aprendizaje (PDA): Toma decisiones estratégicas a partir de las características de las situaciones de juego y cotidianas, con el fin de solucionarlas asertivamente.

Actividades:

1. Inicio (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo inicial y breve explicación del objetivo de la clase.
   
   
   • Presentación del problema "Quién es el dios del agua" y planteamiento de la necesidad de tomar decisiones estratégicas para resolverlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de estrategia (30 minutos): Se propone el juego "Batalla de dioses". Se divide a los alumnos en dos equipos y se les entrega un tablero de juego con diferentes dioses representados. Cada equipo debe tomar decisiones estratégicas para vencer al dios del agua y ganar la partida. Durante el juego, el profesor guiará a los alumnos para que reflexionen sobre las decisiones que toman y las consecuencias de las mismas.
   
   
   
   



3. Reflexión (10 minutos):

   
   
   
   
   • Puesta en común sobre las estrategias utilizadas por los equipos en el juego.
   
   
   • Reflexión guiada sobre la importancia de tomar decisiones estratégicas en diferentes situaciones de juego y cotidianas.
   
   
   • Relacionar estas decisiones con la capacidad de resolver problemas asertivamente.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido y cierre de la actividad.
   
   
   • Asignación de tareas para la siguiente sesión.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación del desempeño durant