Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Acenet Arroyo
Ubicación curricular
Contenido Estudio de los números
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ordena, lee y escribe números naturales de más de nueve cifras e interpreta números decimales en diferentes contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Comprender la importancia de los números naturales de más de nueve cifras y su interpretación en diferentes contextos.



  • Iniciar la clase con una actividad de motivación, mostrando imágenes de números naturales de más de nueve cifras en diferentes situaciones (por ejemplo, el número de habitantes de una ciudad, el número de estrellas en el universo, etc.).

  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre lo que saben acerca de los números naturales de más de nueve cifras y su interpretación.

  • Promover una discusión en grupo sobre las dificultades que han enfrentado al intentar leer e interpretar números de nueve cifras.

  • Presentar el problema principal a los alumnos: la dificultad para leer e interpretar números de nueve cifras.

  • Plantear preguntas de indagación para que los alumnos reflexionen sobre el tema, como: ¿por qué es importante aprender a leer e interpretar números de nueve cifras? ¿En qué situaciones de nuestra vida diaria podemos encontrarnos con números tan grandes?


Sesión 2: Exploración de estrategias de lectura y escritura de números de nueve cifras (45 minutos)


Objetivo: Utilizar estrategias de lectura y escritura para ordenar números naturales de más de nueve cifras.



  • Proporcionar a los alumnos una lista de números de nueve cifras desordenados y desafiante para su lectura.

  • Pedir a los alumnos que trabajen en parejas o pequeños grupos para ordenar los números de manera ascendente o descendente.

  • Observar y guiar a los alumnos en la utilización de estrategias de lectura y escritura para ordenar los números de manera correcta.

  • Fomentar la discusión