Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Objetivo: Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema "Ver el eclipse"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y su relación con la temática de construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.


• Realizar una breve introducción sobre el eclipse y su importancia cultural e histórica.


• Plantear el problema de cómo construir un visor seguro para observar el eclipse.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles formas de construir un visor seguro.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles materiales para que construyan prototipos de visores.


• Durante la construcción, los alumnos deberán investigar sobre las propiedades de los cuerpos geométricos involucrados en sus prototipos y registrar sus hallazgos.

Cierre:

• Cada grupo presentará su prototipo de visor, explicando las propiedades de los cuerpos geométricos utilizados y cómo se relacionan con el objetivo de la clase.


• Reflexionar sobre la importancia de la construcción y las propiedades de las figuras planas y cuerpos para resolver problemas prácticos.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la actividad anterior y recordar la importancia de las propiedades de los cuerpos geométricos en la construcción del visor.


• Presentar el tema de los cilindros y su relación con el problema del visor.

Desarrollo:

• Realizar una demostración práctica de cómo construir un