Explorando el mundo marino a través de la comunicación oral

Ana Karen González
Preescolar 3º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Título de la clase: Explorando el mundo marino a través de la comunicación oral


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Objetivo de la clase (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Los alumnos no saben identificar los animales marinos.


Secuencia didáctica:


Introducción:



  • Se les mostrará a los alumnos ilustraciones y fotografías de diferentes animales marinos.

  • Se les preguntará si conocen algunos de esos animales y qué saben sobre ellos.

  • Se les explicará que en la clase de hoy, aprenderemos a comunicarnos oralmente sobre los animales marinos.


Desarrollo:



  1. Actividad de conocimientos previos (10 minutos):



  • Se formarán parejas de alumnos y se les darán tarjetas con dibujos de animales marinos.

  • Los alumnos deberán comunicarse oralmente con su pareja para describir el animal que les tocó y adivinar el animal que su pareja tiene.



  1. Presentación de los animales marinos (15 minutos):



  • Se proyectarán imágenes y se les proporcionará información breve sobre diferentes animales marinos.

  • Los alumnos deberán observar y escuchar atentamente para posteriormente expresar oralmente sus ideas sobre los animales.

  • Se fomentará la participación y se promoverá que los alumnos compartan sus conocimientos y emociones relacionadas con los animales marinos.



  1. Juego de adivinanzas (10 minutos):



  • Se repartirán tarjetas con adivinanzas sobre diferentes animales marinos.

  • Los alumnos deberán leer en voz alta la adivinanza y el resto de la clase deberá adivinar de qué animal marino se t