La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase de Geografía para alumnos de Secundaria 1º

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca del tema de las placas tectónicas.


• Presentar el problema: "Los alumnos no identifican qué son las placas tectónicas ni sus características y dinámica. ¿Cómo podemos ayudarles a comprender este concepto?"

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo un caso de estudio relacionado con las placas tectónicas y su influencia en el relieve, la sismicidad o el vulcanismo.


• Pedir a los grupos que analicen el caso y discutan en qué medida las placas tectónicas influyen en el fenómeno presentado.


• Los grupos deben identificar las características y dinámica de las placas tectónicas que se relacionan con el caso asignado.


• Los alumnos deben investigar y recopilar información adicional sobre el tema.


• Los grupos deben presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Resumir las características y dinámica de las placas tectónicas, asegurándose de que los alumnos comprendan el concepto.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de comprender este fenómeno geográfico y su influencia en la vida cotidiana.

Instrumentos de evaluación format