Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios, leyendas, cuentos, fábulas, historias y relatos de la comunidad. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema de la narración de historias.


• Introducción a diferentes lenguajes de expresión: verbal, gestual, dibujos, etc.


• Actividad: Los alumnos formarán parejas y se contarán historias cortas utilizando diferentes lenguajes de expresión.


• Reflexión y puesta en común de las experiencias.

Sesión 2:

• Introducción a diferentes tipos de textos literarios: leyendas, cuentos, fábulas y relatos de la comunidad.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Actividad: Los alumnos deberán realizar dibujos y escribir breves narraciones sobre lo que interpretaron del cuento.


• Compartir y discutir los dibujos y narraciones en parejas o grupos pequeños.

Sesión 3:

• Continuación de la lectura del cuento comenzado en la sesión anterior.


• Actividad: Los alumnos deberán representar una escena del cuento utilizando elementos de su entorno.


• Puesta en común de las representaciones y reflexión sobre las emociones que les provocan.

Sesión 4:

• Exposición de diferentes narraciones de la comunidad: cuentos populares, leyendas locales, etc.


• Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una narración para