Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

Luis Alberto Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo: Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problemática principal: Reconocer que el agua es un factor importante para la vida.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Presentación del tema: El impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que hacen los seres humanos en su entorno natural.

  • Introducción al concepto de impacto y sus consecuencias en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de indagación: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y registro de las actividades humanas que se pueden identificar en cada uno.

  • Discusión en grupo sobre el impacto que estas actividades pueden tener en la naturaleza y en la salud de las personas.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Revisión de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Actividad de investigación: Investigar en grupos sobre diferentes actividades humanas y su impacto en la naturaleza y en la salud. Los temas a investigar pueden ser: contaminación del agua, deforestación, contaminación del aire, entre otros.

  • Elaboración de un informe sobre los resultados de la investigación.

  • Exposición de los informes en clase y discusión sobre las relaciones causa-efecto identificadas.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Repaso de los conceptos vistos en las sesiones anteriores.

  • Actividad práctica: Realizar una visita a un lugar cercano donde se rea