Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en la asignatura de Física

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático - Diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema de las drogas

Objetivo PDA: Los alumnos serán capaces de diferenciar entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que originan el efecto invernadero.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático y su relación con el efecto invernadero.


• Discusión sobre las diversas causas y consecuencias del cambio climático.


• Introducción al concepto de calor, radiación y temperatura.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Investigación en grupos pequeños sobre las diferencias entre estos conceptos y cómo se relacionan con el efecto invernadero.


• Elaboración de un mapa conceptual en el que se muestren las relaciones entre calor, radiación, temperatura y el efecto invernadero.


• Presentación de los mapas conceptuales por parte de cada grupo.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre las diferencias entre calor, radiación y temperatura y su relación con el efecto invernadero.


• Elaboración de un cuadro comparativo individual en el que se sinteticen las diferencias entre estos conceptos.


• Tarea: Investigar ejemplos de fenómenos climáticos relacionados con el cambio climático y el efecto invernadero.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los ejemplos de fenómenos climátic