Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del problema: "ds<cf<z".

  
  



• Realización de una lluvia de ideas sobre qué podrían significar las letras del problema.

  
  



• Análisis de situaciones cotidianas en las que se pueda aplicar el problema planteado.

  
  



• Planteamiento de preguntas disparadoras: ¿Qué pasa cuando tenemos que medir temperaturas por debajo de cero? ¿Qué pasa cuando gastamos más dinero del que tenemos en nuestra cuenta bancaria?

  
  



• Explicación de la importancia de los números negativos y su relación con el cero.

  
  

Fase 2: Desarrollo

• Investigación por parte de los alumnos sobre los números negativos y su aplicación en diferentes contextos.

  
  



• Realización de ejercicios prácticos para comprender la extensión de los números a positivos y negativos.

  
  



• Elaboración de gráficos y representaciones visuales para comprender el orden de los números en una recta numérica.

  
  



• Resolución de problemas que involucren los números negativos y su relación con el cero.

  
  

Fase 3: Cierre

• Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.

  
  



• Reflexión sobre la importancia de comprender y utilizar los números negativos en la vida cotidiana.

  
  



• Aplicación de los conocimientos adquiridos en situaciones reales mediante la resolución de problemas.

  
  



• Cierre de la sesión con una actividad lúdica relacionada con el tema.

  
  

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