Equidad de género

Plan de clase

Tema: Equidad de género
Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Entorno social: Problemas en el entorno social
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la equidad de género y la discriminación
Objetivo específico: Comprender el concepto de equidad de género y reconocer situaciones de discriminación en el entorno social

Desarrollo:

1. Inicio (15 min):

   
   
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la sesión
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por equidad de género y discriminación
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que ejemplifiquen situaciones de discriminación de género en la sociedad
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 min):

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de equidad de género y sus implicaciones
   
   
   • Realizar una dinámica de role playing donde los alumnos representen situaciones de discriminación de género y reflexionen sobre ellas
   
   
   • Promover el diálogo y la reflexión sobre las situaciones representadas
   
   
   
   



3. Cierre (10 min):

   
   
   
   
   • Realizar una síntesis de lo aprendido durante la sesión
   
   
   • Plantear una pregunta para reflexionar en casa sobre situaciones de discriminación de género en su entorno social
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Roles de género y estereotipos
Objetivo específico: Identificar los roles de género y los estereotipos presentes en la sociedad, reflexionando sobre su influencia en la equidad de género

Desarrollo:

1. Inicio (15 min):
   
   
   • Recordar el objetivo de la sesión anterior y repasar la pregunta planteada para reflexionar en casa
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre lo