Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas preguntando a los alumnos qué situaciones de riesgo identifican en su entorno escolar, familiar y comunitario.


• Presentar el tema de la clase: la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.


• Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia del cuidado del medio ambiente en la prevención de riesgos.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una situación de riesgo específica (accidentes, adicciones, violencias o fenómenos naturales).


• Solicitar a los grupos que investiguen sobre la situación de riesgo asignada y que propongan prácticas de prevención relacionadas con el cuidado del medio ambiente.


• Permitir tiempo para que los grupos preparen una presentación para compartir sus resultados con el resto de la clase.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta sus resultados.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y su relación con el cuidado del medio ambiente.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: investigar sobre prácticas de prevención de riesgos en otros países y cómo están relacionadas con el cuidado del medio ambiente.

Sesión 2:
Fas