Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Isabel León
Ubicación curricular
Contenido Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Emplea intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y la difunde por un medio de comunicación escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Vida saludable a través de las artes
Tema: Vida saludable expresada a través de mensajes construidos con elementos de las artes, para difundirlos por distintos medios de comunicación.
Objetivo: Emplear intencionalmente formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, para representar una vida saludable y difundirlo por un medio de comunicación escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Los alumnos tienen malos hábitos de alimentación y de higiene.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Saludo a los alumnos y revisión de avances de la sesión anterior.
- Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por vida saludable.
- Realización de una encuesta para identificar los malos hábitos de alimentación y de higiene presentes en los alumnos.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Introducción a las diferentes formas de comunicación artística (pintura, música, danza, teatro, etc.).
- Explicación de cómo cada forma de arte puede transmitir mensajes relacionados con la vida saludable.
- División de los alumnos en grupos para que elijan una forma de arte y comiencen a planear su mensaje.
- Proporcionar materiales y recursos necesarios para que los grupos comiencen a trabajar en sus proyectos.
Sesión 2:
- Revisión y retroalimentación de los avances de los grupos.
- Reforzamiento de la importancia de la vida saludable y cómo se puede representar a través de las artes.
- Tiempo para que los grupos continúen desarrollando sus proyectos.
Sesión 3:
- Presentación de los proyectos de los grupos.
- Organización de un medio d