Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
cony alvarez
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los hábitos de consumo responsable a partir del análisis de las actividades relacionadas con el cuidado del medio ambiente a nivel personal, familiar y social, como base para la toma de decisiones orientadas a la sustentabilidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en el avance del conocimiento y su impacto en la satisfacción de necesidades humanas y la naturaleza.
- Realización de una lluvia de ideas sobre hitos científicos y tecnológicos conocidos.
- Organización de grupos de trabajo para investigar y seleccionar un hito científico o tecnológico para profundizar en los siguientes días.
- Asignación de recursos y herramientas de investigación.
Sesión 2 (45 minutos):
- Socialización de los hitos científicos y tecnológicos seleccionados por cada grupo.
- Análisis de la relación entre los hitos seleccionados y la satisfacción de necesidades humanas y las implicaciones en la naturaleza.
- Reflexión sobre la importancia de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana.
Sesión 3 (45 minutos):
- Introducción al problema: Los alumnos no tienen sentido de pertenencia y responsabilidad en el entorno escolar.
- Debate en grupos sobre las causas y consecuencias de la falta de sentido de pertenencia y responsabilidad en el entorno escolar.
- Re