Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Grado: Secundaria 3º

Objetivo: Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Planeación por sesiones:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: "Textos literarios escritos en español o traducidos" y su importancia en la comprensión lectora.


• Motivar a los alumnos a elegir un género literario de su preferencia y un tema que les interese para su ensayo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes géneros literarios existentes.

Fase de desarrollo:

• Explicar los elementos de un ensayo: introducción, desarrollo y conclusión.


• Realizar ejemplos de ensayos utilizando diferentes géneros literarios como base.


• Proporcionar ejemplos de textos literarios escritos en español o traducidos para analizar su estructura y estilo.

Fase de cierre:

• Asignar la tarea de seleccionar un género literario y un tema para su ensayo.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.


• Recordar la importancia de la comprensión lectora y cómo esta se ve reflejada en la escritura de un ensayo.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Repasar los géneros literarios y sus características principales.


• Realizar una actividad de asociación de géneros literarios con ejemplos de textos escritos en español o traducidos.

Fase de desarrollo:

• Trabajar en la redacción de la introducció