Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrarse interesado en saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad al hablar.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos se presenten utilizando palabras y expresiones en su lengua materna o dialecto local. Fomentar la inclusión de todas las lenguas presentes en la comunidad.
   
   
   
   



2. Introducción al tema (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o videos que representen la diversidad de formas de expresión oral en diferentes culturas y comunidades. Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y formas de comunicación.
   
   
   
   



3. Actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar una serie de tarjetas con palabras nuevas en diferentes lenguas o dialectos. Los alumnos deberán participar en un juego donde deben adivinar el significado de las palabras a partir del contexto y de las pistas que se les proporcionen.
   
   
   
   



4. Reflexión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve conversación con los alumnos sobre las palabras que han aprendido y sus respectivos significados. Fomentar el pensamiento crítico y la valoración de la diversidad lingüística.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Calentamiento (5 minutos):
   
   
   • Juego de movimientos y sonidos, donde los alumnos deberán imitar y crear sonidos que representen