Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad

Profra. Eli Torres
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: Actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona las actividades humanas con la naturaleza, al identificar aquellas que pueden tener un efecto negativo, planteando la posibilidad de realizar cambios en las actividades y acciones individuales, familiares y comunitarias, para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo (PDA): Relacionar las actividades humanas con la naturaleza, identificando aquellas que pueden tener un efecto negativo y planteando cambios en las actividades individuales, familiares y comunitarias para promover el cuidado responsable, la regeneración y preservación de los seres vivos, el agua, el aire y el suelo en su entorno inmediato y lejano.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a atender: La actividad humana ha impactado negativamente en la naturaleza, modificando las estaciones del año y el proceso de polinización.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema del impacto de las actividades humanas en la naturaleza y la importancia de la sustentabilidad.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades humanas que puedan afectar a la naturaleza.

  • Reflexión: Discutir en grupo las consecuencias negativas de dichas actividades en la naturaleza y cómo esto puede modificar las estaciones del año y el proceso de polinización.

  • Tarea: Investigar en casa sobre acciones individuales, familiares y comunitarias que promuevan el cuidado responsable de la naturaleza.


Sesión 2:



  • Discusión en grupo: Compartir las acciones investigadas y reflexionar sobre su impacto en la naturaleza.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica, como la siembra de plantas en el huerto escolar, que promueva la regeneración de los seres vivos y el cuidado del suelo.

  • Reflexión: Analizar cómo estas acciones individuales contribuyen a la preservación de la naturaleza.

  • Tarea: Realizar un