Multiplicación y división con números decimales

Plan de clase

Planeación de clase: Multiplicación y división con números decimales

Tema: Multiplicación y división, su relación como operaciones inversas.

Objetivo: Resolver situaciones problemáticas vinculadas a diferentes contextos que implican dividir números naturales y el cociente resulte un número decimal.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de las dificultades en la resolución de la multiplicación y división con punto decimal.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos la importancia de la multiplicación y la división en diferentes situaciones de la vida cotidiana.


• Presentación de conceptos básicos: Repasar los conceptos de multiplicación y división y su relación como operaciones inversas.


• Actividad de exploración: Plantear una situación problemática en la que los alumnos tengan que resolver una división y obtengan un cociente decimal. Por ejemplo, repartir una cantidad de dinero entre un grupo de personas.


• Puesta en común y reflexión: Comentar las soluciones encontradas por los alumnos y analizar cómo se llegó al cociente decimal.

Sesión 2:

• Repaso: Recordar los conceptos de multiplicación y división con números enteros.


• Actividad de indagación: Plantear situaciones problemáticas en las que los alumnos tengan que resolver divisiones con números decimales. Por ejemplo, calcular la cantidad de chocolate que le corresponde a cada persona si se reparte una barra de chocolate de 2.5 unidades entre 4 personas.


• Trabajo en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes situaciones problemáticas para resolver.


• Puesta en