Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 2º

Objetivo (PDA): Analiza las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpreta y disfruta de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Falta de comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de interpretación y análisis de recursos estéticos en un cuento.


2. Cuestionario de comprensión lectora sobre un fragmento de una novela.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Planteamiento del problema: Falta de comprensión lectora y su importancia.


• Presentación del proyecto comunitario: Creación de un libro de cuentos ilustrado para compartir con niños de primaria.


• Explicación del objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes tipos de cuentos y ejemplos de recursos estéticos utilizados en ellos.


• Análisis de un cuento en grupo: identificar los elementos y recursos estéticos presentes.


• Trabajo en equipo para crear una lista de recursos estéticos utilizados en los cuentos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de tareas: elegir un cuento para analizar individualmente y seleccion